中考作文人工智能，中考作文人工智能范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中考作文人工智能的问题，于是小编就整理了5个相关介绍中考作文人工智能的解答，让我们一起看看吧。

人工智能是否会给人类带来失业初中作文？

人工智能是否会给人类带来失业，当然会，首先人类的的进步，实际上是科学技术的进步，科学技术本身是给人们解决问题和麻烦的，它不但可以节省人力和物力，还可以节约更多时间，而且效率高，以至更多的行业都被人工智能逐渐代替，所以人工智能会使更多的人失业。

人工智能时代天气如何预报作文？

天气预报的发展,经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程。

比如,我国气象部门原来发布的城镇天气预报,内容只包括2400多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报,频次也只是一天三次,预报的时间精度和空间精度不够高。

人工智能是否取代劳动作文？

我觉得在当今虽然是人工智能高速发展的时代，可以代替人们做很多的工作，大量节省了人力物。但我觉得还是不能代替劳动作文的，人工智能，本质上是没有意识形态和思维的，而作文最重要，最特殊的就是赋予了人的情感。这是人工智能无法做到的

求关于“人工智能之父”图灵的作文素材？

“计算机之父”冯·诺依曼的一句话可以说明Alan Turing（阿兰·图灵，1912～1954）的地位：“现代计算机的基本概念只能属于阿兰·图灵”。

少年时代的图灵就显示了数学的天赋，在22岁就当选为英国皇家学院的研究员。

1936年，他的论文《论可计算数及其在判定问题中的应用》被称为是阐明现代电脑原理的开山之作，在这篇论文中他提出了“图灵机”的概念。

1950年，他的另一篇令世人震惊的论文《机器能思考吗》诞生了，图灵因此获得了“人工智能之父”的称号。

为纪念图灵为现代计算机所做出的贡献，美国计算机协会（ACM）于1966年设立了“图灵奖”。

这是在计算机技术方面所授予的最高奖项，被喻为计算机界的诺贝尔奖。

机器能否从一些与人工不同的方面判断小学生作文的好坏和特点？

个人认为是可以的，特别是创造力评判方面，人工智能更有优势，虽然现阶段，人工智能对人类感情方面的理解有困难，但在逻辑推理，想象力，创造力等方面有其特有的优势。

当然这种优势的发挥，目前还要靠人工编写代码，算法的优劣，决定了人工智能水平的高低。随着机器学习的发展，终有一天会自主学习，自主创造出人类交给的课题的解决方案。

比如作文方面，人工智能优势在于，比较轻松的对各类文章的不同框架结构进行归纳，具体说，对某一个情节，或者某一个人物等，有多少种描写的角度、方法及其变化形式，可以很快详细陈列在学生面前，不仅仅是一种提示，更是对创造力的提升的一种锻炼。例如，很多中小学生都喜欢变形金刚，那么，机器提示学生，你可以给变形金刚设计一个新武器吗，这个武器创新的角度，适合的场景，从心理学上给人的感受，等等等等，如果老师教的话，只能举例，然后让学生自己思考，但思考的结果呢，恐怕老师很难一一评判，进一步指导。但人工智能就可以迅速罗列出，可以创新的不同形式，并对每种创新适用的场景，给观众的心里感受，予以描述，在学生给出自己的想法后，机器可以实时回应，一步一步引导学生思维过程，并且机器可以一对多，进而让学生之间产生互动，如此等等，这些都是老师所不能做到的。

到此，以上就是小编对于中考作文人工智能的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考作文人工智能的5点解答对大家有用。