手机对孩子的危害有多大，手机对孩子的危害有多大?专家这么说!

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手机对孩子的危害有多大的问题，于是小编就整理了5个相关介绍手机对孩子的危害有多大的解答，让我们一起看看吧。

4岁孩玩手机有啥危害？

4岁半小孩玩手机的危害比较大，首先长时间看手机或者是平板电脑可以导致孩子视力下降，严重情况下三个月内视力就可以从1.0下降到0.5，其次就是孩子玩手机有可能会影响脊椎的发育，即使是成人也有可能会导致颈椎病，再次就是玩手机能够破坏神经系统，手机的辐射会破坏孩子神经系统正常功能。

家长一定要控制好孩子，不要让孩子接触手机，可以从电视上面适当看一会儿童节目。

七岁宝宝经常看手机的危害？

阻碍身体发育小孩频繁玩手机，大量的电磁辐射对生长发育不利，甚至还会引发多种疾病。另外，小孩经常玩手机，活动少了，容易引起身体发育推迟、运动功能低下、长不高等。

若小孩长时间握着手机，手部保持同一姿势，也会影响手指的发育。如果小孩喜欢低头玩游戏，对颈椎伤害也很大。

家长一定要控制好孩子。

小孩玩手机的危害比较大，首先长时间看手机或者是平板电脑可以导致孩子视力下降，严重情况下三个月内视力就可以从1.0下降到0.5，其次就是孩子玩手机有可能会影响脊椎的发育，即使是成人也有可能会导致颈椎病，再次就是玩手机能够破坏神经系统，手机的辐射会破坏孩子神经系统正常功能。

手机对孩子是好是坏？有哪些好处？哪些坏处？

我个人认为手机对孩子的危害还是比较大的，但是也不能一棒子把它打死，只要合理利用，控制使用手机的时间和次数，手机对于孩子来说也可以发挥比较大的作用。

手机对孩子的坏处主要有几点

1、很多网络诈骗都是通过手机来实现的，孩子分辨能力差，被坏人骗的可能性很大，父母辛苦工作赚来的钱，都给骗子打了水漂。

2、手机上有很多游戏十分暴力，孩子年纪小，可能会产生崇拜心理，并且模仿暴力行为，对孩子的心理、生理都是不利的。

3、沉迷手机对孩子学习成绩、健康状况都有坏处，整天想着游戏里的内容，成绩一定会下降，而且长时间看手机，用眼过度，对眼睛也不好。

所以要对孩子加强管理，控制使用手机的时间，多用时间来做点学习相关的事情，比如用手机来上一些网络课程，如果孩子想学习画画，可以通过美术宝一对一这样的网络课程学习，足不出户就能和老师一对一交流，增强孩子的理解能力，充分发挥手机的作用。

有人说智能手机是21世纪最伟大的发明，但还有一种说法是智能手机是21世纪最龌龊的发明，这两个对于手机的评价可谓是天上地下，手机对于孩子来说确实是有好处也有好处的。

先说手机的好处：

1、手机可以学习、查阅相关资料

做作业的时候，一个单词忘记了，查询手机获得瞬时记忆；一个知识点记不清了，查询手机巩固知识点；一篇古诗忘记下一句是什么了，也可以通过查询手机获得答案。虽然这些知识也可以通过查找、翻阅书籍获得，但是有些费时间，手机则可以把知识快速地传输给孩子。

而且手机还可以参加一些网络课程，比如小熊美术这样的课程，让孩子足不出户感受绘画的魅力，通过画世界各地的风景名胜的，了解各地的文化，提升绘画技能的同时获得新知识。

2、手机可以让孩子了解更多的风土人情、历史知识

除了对学习有帮助，孩子还可以通过手机查阅自己感兴趣的内容，对于历史比较感兴趣，就可以查阅相关的历史典故，了解历史知识；对人文比较感兴趣，可以查阅其他地区的民风习俗，拓宽孩子的眼界。

3、手机可以起到娱乐的作用，使孩子心情愉悦

早走、晚归，很多孩子除了在校园里学习，还要在培训机构学习，手机的娱乐功能又可以让孩子休闲、放松。

再说说手机的坏处：

1、对孩子健康不利

孩子长时间看手机，会影响孩子视力，还会让孩子精神恍惚，长时间玩手机而不出去和小伙伴玩，身体也得不到锻炼。

2、手机有很多不良信息

网络世界有利信息多，有害信息也多，孩子缺乏判断、抵抗的能力，就会深陷色情、暴力的网络泥潭，对孩子成长不利。

3、沉迷手机荒废学业

沉迷手机的内容，上课的时候也想着手机游戏、视频，那又怎么能上好课呢？这样上课效率低下，很影响孩子学习，严重的话可能荒废学业。

孩子用手机学习有什么好处跟坏处，大家都来说说？

孩子用手机学习有什么好处和坏处？

好处不多，坏处太多！特别是对没有自制力的孩子更是如此！

特别是那些不健康的网络游戏，更是害死人！

好的学不进，坏的不用学！

净化，净化网络当务之急！

其实用手机学习好处就是因为疫情不能去学校，所以能利用网络来学习。但是整体的来说坏处多于好处。

1.学生学习自律不够

2.长期对手机容易近视。

3.学生容易沉迷于游戏。

4.对学习的吸收效果不好。

以下视频是我的具体分析。

加以合适的引导利大于弊，对自制力差的学生而言放任不管绝对弊大于利。

现在家长对于让中学生使用智能手机一般持反对态度，理由有:

1、学生自制力差，容易被游戏分心。

2、学生携带手机会让学生在上课时注意力下降，甚至直接不听讲开始使用手机浏览与学习无关的内容。

3、使用时间太长伤害身体。

4、对于自己的孩子可能存在的恋爱问题的担忧。

以上前3点的本质都是:过多的娱乐时间，俗称用太多了。。。4的话。。。额。。。

我的看法是:

1、应该帮助学生拓展兴趣与眼界，让他们的接触面增多，审美逐渐提升，这样对学生容易沉迷游戏的情况会有所改善。学生沉迷游戏很大一部分原因是其他事情的吸引力低。就我所接触的同龄人群体，他们的爱好有许多种类，有玩乐器做音乐搞乐队的，有做公益组织的，有给不同平台撰稿的，有做程序开发的，我觉得这些事情的吸引力一点都不比游戏差。我从小到大都不是沉迷游戏的类型，游戏能给予我的成就感，其他事情也可以。那些正在沉迷游戏的学生，可能只是没有发掘出合理的爱好。

2、引导学生合理利用手机进行课外学业补充。学校的授课模式决定了其普适性低的性质，很多学生其实在课堂上的提升并不多，根源在于课堂对整体的关注大于对个体的照顾。因此，学生如果仅凭学校课堂的知识来源去应试，肯定是不足够的。尤其是搞竞赛和准备自主招生的学生，广阔的即时信息渠道是不可或缺的。我认为应该要针对手机的使用，对学生做适当的引导与思想教育。我接触了许多top10乃至top2的学生，他们的家长和老师都是默许他们使用智能手机，他们也用手机获取了不少信息。我认为可以将大多数学生使用智能手机的习惯，往这样的方向引导。

3、留有部分的自由使用手机时间。即使是再专注的人，也需要有一定的自我调节手段和时间。有的人（比如我）是非手机不可的。在保证用手机娱乐能高效解乏的前提下，我觉得可能适当留出一部分时间，给学生自由使用手机。

对于这个问题，我觉得深圳中学的做法是不太值得借鉴的。我曾经认为他们学校的放养管理是可以被推广的，但是现实是大多数学生的素质远远比不上深中学生，学生作为客体的优质也决定了深圳中学可以在管理力度上做适当的让步。

不过我相信，多数学生的悟性都不差，只要加以引导，是可以合理利用手机的。所以我觉得让中学生使用手机是可行的，甚至在未来会变成社会的必然要求。

最后许个愿，希望某些油腻的中年人不要因为自己的愚蠢断送了学生的前程。

用手机学习可以让学生有更广阔的知识面，不会的基本都能查出来，特别是大学，如中国大学MOOC视频可以让学校相对不好的孩子一样可以学到好大学的课；与此同时，不会就查易养成学生懒于思考的坏习惯，长期用手机损害视力，自制力差的孩子会管不住自己，易打着学习的幌子打游戏、追剧或看小说等。

我觉得吧，手机对于孩子还是坏处会多一点，但是我们也不能忽视其中的好处。毕竟现在世界不像从前一样了，本就充满着各种电子产品，如果我们完全不让孩子接触这些电子产品是不合理的。我们其实可以利用手机上的学习APP来让孩子在手机上也能学习些知识，比如孩子想学画画，就可以下载一个小熊美术，这个APP我也用过，内容还是蛮不错的，孩子应该会喜欢。还有就是提醒一下家长们，虽然避免孩子接触电子产品不可能，但是还是要注意控制时间，保护孩子的视力。

孩子沉迷游戏与手机有哪些危害？

谢悟空邀请！

沉迷，陷入而不能自拔，危害甚重甚多，试列举如下：

1、迷住了心窍。沉迷游戏，连成人都难以自拔，何况孩子！沉迷陷入，心窍淤赌，置吃饭睡觉都不顾，哪里还有心思学习？结果就是荒废学业，成绩一落千丈！

2、迷失了自我。孩子沉迷游戏，受到游戏影响，严重的分不清虚拟世界和现实世界，性格不变，往住出现暴力倾向。孩子因为被阻止游戏轻生、杀害亲人的，时有发生。

3、迷坏了身体。沉迷游戏，对眼睛危险极大，视力下降，严重者导致失明。沉迷游戏，不是手机就是电脑游戏机，缺少运动，影响身体发育生长。

4、迷成了废物。沉迷游戏，不学习，不运动，更不做事，性格乖张变态，没有生活自理能力。做人做事均不会，终极为废物一个！

沉迷游戏危害深重，必须及早介入，果断处置，不致成瘾沉迷。

但游戏也并非洪水猛兽，好的游戏倒是益智的，关键在于度的把握。学习之余，让孩子适当玩玩游戏未尝不可，但家长必须尽在掌控之中，切不可放任自流，否则一旦成瘾沉迷，再想挽回，就真的难上加难了！

到此，以上就是小编对于手机对孩子的危害有多大的问题就介绍到这了，希望介绍关于手机对孩子的危害有多大的5点解答对大家有用。